• творческий потенциал, художественные способности;
• многозадачность, параллельная обработка информации;
• развитие интуиции;
• воображение и креативное мышление;
• восприятие образов и символов;
• уверенность в себе, самостоятельность;
• восприятие цвета, ритма, музыки;
• отвечает за левую половину тела.

Левое полушарие:

• высокая логика;
• фокусировка и концентрация внимания;
• способности к речи, письму и чтению;
• мощная память;
• последовательная обработка информации;
• навыки наблюдения;
• буквальное восприятие информации;
• отвечает за правую половину тела.

Для успешной социализации в современном обществе нужны функции обоих полушарий, поэтому важно, чтобы они работали в содружестве. Для налаживания межполушарного взаимодействия есть много разных практик, но одна из самых действенных – занятия на межполушарных тренажёрах.

Межполушарный тренажёр-лабиринт состоит из основания и двух зеркально расположенных лабиринтов, которые надо стремиться пройти обеими руками/ногами одновременно.

При регулярных занятиях увеличиваются нейронные сети между полушариями мозга, мозг улучшает свои когнитивные функции и быстродействие. Дети лучше осваивают речь, чтение и письмо, развивается концентрация внимания. Десять минут занятий в день значительно натренируют мелкую моторику рук и глазодвигательный аппарат.

Занятия на межполушарных досках полезны всем, но в особенности детям с ОВЗ. Логопеды и психологи используют их в коррекции нарушений психоречевого развития, дислексии, дисграфии, СДВГ, РАС, ММД.